Na última quarta-feira, dia 7, o Grupo de Pesquisa Philosophia, Educação e Sustentabilidade (PhiloEduS) da PUC-Campinas deu início a um projeto significativo intitulado “Educação para a Sustentabilidade e Justiça Social”. A ação acontece em uma escola pública de Campinas, localizada em uma Região de Vulnerabilidade Social (REVS), evidenciando o compromisso da universidade com a transformação social na comunidade.
Esse projeto é parte de uma iniciativa mais ampla do Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (PROEXT-PG/CAPES), que busca abordar os desafios e as perspectivas do desenvolvimento sustentável na cidade, especialmente em comunidades que enfrentam dificuldades. Sob a coordenação da Profa. Dra. Renata Kelly Mendes Valente, do Programa de Pós-Graduação em Sistemas de Infraestrutura Urbana, o projeto promete trazer mudanças significativas.
O Prof. Dr. Samuel Mendonça, líder do PhiloEduS, está à frente das atividades nas escolas da região, com um foco claro: superar desigualdades sociais, combater o racismo e construir uma Educação voltada para o Desenvolvimento Sustentável, alinhada à Agenda 2030 e ao Pacto Educativo Global. A Gerência de Extensão da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPPE) também apoia essa importante iniciativa.
No encontro de apresentação, o doutorando Gabriel Franco Piovesana, bolsista da FAPESP, conduziu dinâmicas com os alunos da educação básica, buscando fomentar a escuta ativa. Durante uma roda de debate no Laboratório de Química, foram levantadas propostas de intervenção voltadas à educação ambiental e sustentabilidade, discutindo temas relevantes como consumo e alimentação, que estão no cerne das preocupações contemporâneas.
“Para nós, a Extensão Universitária não é simplesmente uma forma de compartilhar conhecimento, mas uma chance de dialogar com a realidade e sermos impactados por ela. A universidade reafirma seu propósito quando se estabelece uma relação ética com o outro, baseada na escuta e na responsabilidade social”, afirmou o Prof. Dr. Samuel Mendonça, ressaltando a importância dessa conexão.
A equipe da PUC-Campinas já está programando um retorno à escola nas próximas semanas para dar início às atividades práticas, que foram previamente planejadas em colaboração com os estudantes da rede pública. Essa continuidade promete fortalecer o vínculo entre a academia e a comunidade, contribuindo para um futuro mais sustentável e justo.
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